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Abbiamo potuto sederci nella stessa stanza con probabilmente le due figure più importanti della storia nel design di puzzle, per parlare del loro passato, presente e anche di un progetto futuro insieme.
"Ciao amici di Gamereactor, questo è il Museo del Videogioco OXO di Malaga.
e questa è una bellissima opportunità perché sono qui insieme a Erno e Alexey che sono i creatori dei puzzle più famosi di tutti i tempi, il cubo di Rubik e il Tetris."
"Domani sarai premiato come OXO Legend.
Prima domanda per te.
Come ricordi il momento Eureka in cui hai ideato il concetto principale di Tetris?
Ok, ho avuto diversi momenti "aha" durante la progettazione di Tetris."
"Li ricordo molto bene.
In pratica Tetris è stato ispirato dal gioco chiamato Pentamina e ho cercato di creare un gioco per due giocatori con i pezzi di Pentamina.
Ho bisogno di inserire il codice che ho creato io stesso e non ho una grafica sul mio computer."
"quindi per inserire alcune immagini sullo schermo è stata una bella sfida.
Quindi, una volta fatto il programma che sposta i pezzi, li posiziona sullo schermo, li sposta e li ruota, questa era una procedura diversa.
Quindi, quando faccio le rotazioni, è stato davvero sorprendente cercare."
"Premi i tasti e il pezzo gira immediatamente.
Ora sembra ridicolo, ma in quel momento è stato un momento emozionante.
Quello è stato il mio primo "aha".
L'ho visto e ho deciso che probabilmente il gioco in tempo reale sarebbe stato molto bello con questo."
"Va bene, lo era. Lo era davvero.
Il secondo momento, il più importante, è stato quando il gioco ha iniziato a funzionare.
con il posizionamento e tutto il resto, ma riempie il campo in un attimo.
Circa 20 secondi e la partita è finita."
"E penso a come prolungare il gioco nel tempo.
Una delle opzioni era quella di scorrere lo schermo in alto e in basso.
Ma i giocatori dovrebbero memorizzare ciò che si trova al piano di sotto.
e so che la gente lo odia."
"Quindi l'ho guardato con più attenzione e ho visto che la linea di campo è quasi morta sullo schermo.
Non ha più alcuno scopo.
Quindi, se li tolgo, posso continuare a giocare."
"E questo è stato l'aspetto più importante del gioco.
A questo punto il gioco era finito.
È scattato.
Ti faccio la stessa domanda, Erno."
"Quando e come è stato il tuo aha, come ha detto Alexey, il tuo momento "aha" in cui ti sei reso conto che stavi realizzando un'idea fantastica?
Posso dire che è molto difficile dire che c'è un solo momento aha.
Ce ne sono così tanti in arrivo."
"Quindi le tue attività dipendono dal tuo passato, probabilmente soprattutto dai tuoi interessi, da ciò che stai facendo e così via.
Non era il mio compito principale.
Era qualcosa, un effetto collaterale della mia attività, in parte di insegnamento, in parte di progettazione."
"Il mio background è composto da diverse componenti.
Ho studiato scultura alle scuole medie e ho continuato a studiare design in architettura all'università e ho continuato a studiare il design in generale in una scuola d'arte e il design degli interni e così via, utilizzando il design dei mobili e questo genere di cose."
"Sorprendentemente, quando ho finito il mio corso lì, il mio insegnante mi chiese di restare.
Non ho mai pensato di fare una cosa del genere, ma in generale non posso dire che mi piaccia andare a scuola tutti i giorni."
"Ma probabilmente questa scuola di design è stata una delle mie preferite.
perché era un ambiente così complesso.
Quindi sono state rappresentate molte aree del design, era presente in diverse facoltà, design grafico, design industriale, design di mobili, design di interni e molte altre cose."
"Quindi si tratta di texture, design della moda e molte altre cose.
Quindi ho pensato: perché no? Possiamo provare.
E mi piace stare nelle facoltà e nei laboratori.
La mia attività è solitamente composta dalla mia mente e dalle mie mani."
"Penso che le nostre mani siano allo stesso livello della mente.
Le usiamo.
Purtroppo, al giorno d'oggi, le persone lo dimenticano lentamente.
Si dimentica di usarlo, basta premere il pulsante, ma non è la stessa cosa che scrivere, per esempio, le lettere e fare delle scritture o molte altre cose."
"che ha una lunga cultura e così via.
Nel frattempo, però, ho altri compiti da svolgere, non solo di dare lezioni di design d'interni, ma, ad esempio, nel dipartimento di grafica, Ho iniziato un corso sul modo di pensare tridimensionale e utilizzando materiali semplici, ma con un modo di pensare tridimensionale."
"Quindi, probabilmente come effetto collaterale, mi sono interessato per tutto il tempo in passato sulle sfide, che hanno un sapore nella tua mente, come risolverle e così via, gli scacchi e molte altre cose.
Ma ho pensato di scoprire che tipo di sfide sarebbe stato molto utile come parte della lezione, per insegnare alle persone, per cercare di aiutarle a scoprire la bellezza dello spazio, della struttura e così via."
"E il risultato finale fu qualcosa che in parte era molto simile, e che in seguito è stato utilizzato anche nei computer, ma ho sempre pensato che fosse molto importante, le nostre mani, usare le nostre mani e fare qualcosa con le nostre mani."
"e in questo senso, naturalmente, parlare è molto bello, scrivere è un'altra possibilità, ma in questo senso, ci sono parole che riguardano l'uso delle mani e la formazione di materiali.
Questa è probabilmente l'attività più, come dire, delicata delle persone."
"È iniziata molto presto, molto tempo fa, ed è continuata.
E quello che ho fatto, sai, mi piaceva sempre la geometria.
Penso che la geometria sia un elemento molto puro ed elegante, e bella conoscenza degli esseri umani."
"Tutti i Greci erano molto bravi in questo, e scoprirono, ad esempio, i solidi regolari, il significato e il significato dei solidi regolari, e uno dei miei preferiti è stato il cubo."
"Il cubo era una forma e pensavo: "Che cosa posso farci?
Ci sono diverse cose e probabilmente questo modo di pensare, il risultato è stato il cubo, inizialmente come esperimento, e poi quando ho risolto i problemi tecnici, questa è stata la sfida principale, perché creare questa struttura, struttura fisica in grado di tenere insieme questi elementi del cubo, Stavo tagliando il cubo nella stessa dimensione, e alla fine ho ottenuto la sezione 3x3x3."
"All'inizio volevo risolvere la sezione 2x2, ma alla fine ho trovato la soluzione all'interno del 3x3.
Quindi il 2x2 è una sorta di semplificazione del 3x3.
E una volta terminata la struttura, la sfida è stata: cosa posso farci?
È bello, funziona, ma cos'altro?
La mia idea è stata quella di identificare i pezzi, all'inizio qualche tipo di segno e così via, e mi chiedevo quante posizioni diverse possono avere, quindi la libertà di movimento con una struttura chiusa, un dato molto interessante, perché in questo momento quasi tutti sanno quante possibilità hanno, è un numero da sogno, quindi non possiamo immaginare una tale quantità di possibilità, quintilioni di dimensioni, e alla fine ho pensato che se avessi provato a.., Dovevo credere che fosse risolvibile, ma in natura non sapevo come, e non volevo andare avanti senza sapere cosa fare, e così ho pensato e lavorato a una soluzione, e ci vuole tempo, non è un compito facile, tutti possono dimostrarlo in qualsiasi momento, è legato ad esso."
"Molte persone lo danno via perché, oh, non ce la faccio, rinunciamo.
Fortunatamente i bambini non sono di questo tipo e amano le sfide, e amano fare qualcosa di buono, soprattutto meglio dell'altro, e quindi si sfidano a vicenda, e credo che i bambini abbiano creato il successo del cubo."
"Il successo è già stato raggiunto, l'anno scorso abbiamo festeggiato il 50° anniversario del cubo, ed è stato un evento molto bello.
Cinquantuno ora?
Succede raramente che qualcosa sia iniziato con una moda, e questo è stato il caso del cubo, perché nei primi tre anni furono venduti più di 150 milioni di pezzi, ma in genere dopo questo periodo le vendite sono diminuite, e non c'è continuità, ma dopo un po' di tempo, quando lo stock è stato esaurito, ha ricominciato a salire e scendere lentamente come al solito, e, cosa interessante, dopo la fine del secolo, è iniziata una nuova ondata, perché è arrivata una nuova generazione, attraversando il cubo e organizzando le competizioni, hanno fatto un'assemblea su questo tema, e in questo momento la storia sta andando avanti."
"Continua per 51, credo, 41, e hai menzionato una cosa molto interessante, ovvero la sfida e la competizione, e volevo chiedere a entrambi del lato competitivo del gioco."
"Avevate previsto che potesse diventare un fenomeno competitivo?
come lo è oggi?
Insomma, in un certo senso è iniziato come un gioco sportivo, rispetto al tennis e ai riferimenti che hai citato prima."
"Riesci a immaginarti come sia diventato quello che è oggi a livello competitivo?
e con la comunità che avete dietro al gioco?
Certo che lo è.
Beh, ogni gioco ha una componente competitiva, qualunque essa sia."
"Quindi ogni volta che c'è una sfida, questa sfida significa una sorta di competizione.
O è una competizione contro se stessi, o è una competizione contro l'autore, o è una competizione contro le altre persone."
"Quindi ho visto subito un potenziale molto evidente del mio gioco, in particolare nel mondo dei giochi, perché oltre a tutte le caratteristiche specifiche, è un gioco normale, e le persone giocano per competere."
"Inoltre, ero abbastanza sicuro che la seconda cosa che le persone faranno con il cubo è competere tra loro, quanto sono veloci o altro.
Non appena fanno il loro primo tipo di soluzione, la seconda cosa che faranno con il cubo sarà iniziare a competere."
"Non c'è dubbio.
Pensi che il record di tempo di tre secondi che c'è ora possa essere superato?
Non è ancora disponibile.
Sono un po' più di tre secondi."
"Ma quando l'ho fatto, non pensavo alla competizione.
Non sono il tipo di persona che vuole essere migliore degli altri.
Di solito quello che mi piace, il giorno dopo posso fare la stessa cosa.
un po' meglio di ieri."
"Sono in competizione con me stesso e con la sfida.
Battere la sfida stessa è la vittoria più grande.
Ma questa è la natura delle persone.
Vogliono confrontare chi è il migliore e così via, e i loro progressi, e gli piace stabilire dei record."
"E questi sono risultati davvero insopportabili.
Ed è interessante notare che anche i bambini più piccoli possono farlo.
Il recordman mondiale è un bambino di sette anni.
Sembra che sia successo anche a Tetris."
"È una meraviglia.
Sai, come posso dire?
La mia opinione personale, la cosa più importante, battere la sfida, non battere i progressi degli altri, ma per vincere la sfida stessa."
"Quindi sapere come trovare una soluzione, un problema che sia formalizzato ma non ancora risolto, quindi non c'è ancora una risposta.
Questa è la mia natura principale, ma posso capire.
Certo, è un ottimo elemento delle persone, della vita e della società."
"Siamo concorrenti.
Siamo in competizione tra di noi.
Natura, a volte vincere sembra più importante di qualsiasi altra cosa.
Ma secondo me non è un dato di fatto."
"Non è successo questo.
Ma per i campioni, per loro, è vero.
Ricordo un ragazzo molto giovane che l'anno scorso, in occasione del 40° anniversario, si è presentato con un'immagine di grande impatto.
che è stato un campione anche di Tetris."
"Ok, devo tagliare qui.
Solo una domanda "sì-no".
Giochi al cubo di Rubik?
Si.
Giochi a Tetris?
In passato, sì."
"In passato?
Sì, ero presente quando è stato avviato.
Esattamente.
È interessante notare come l'età del computer sia iniziata nello stesso periodo quando è nato il cubo e sono cresciuti in parallelo."
"E divenne una delle cose più importanti e stimolanti.
Oggi l'intelligenza artificiale sta arrivando.
Amo la fantascienza e in passato ho letto diversi libri sull'IA.
quando era solo un sogno."
"Ma leggevo libri di persone che credevano che sarebbe arrivato e così via.
La natura è arrivata un po' più tardi di quanto suggerito, un sogno.
E di solito ogni cosa nella vita ha diverse contraddizioni nell'IA."
"Non c'è niente di semplice, sai, se il cibo è molto buono, va bene, ma mangiare troppo è pericoloso.
In ogni momento ci sono parti negative delle cose.
Sono molto curioso della direzione e di cosa posso fare."
"Non sarebbe bello se l'intelligenza artificiale facesse tutto e noi stessimo solo a guardare.
Ho visto che l'intelligenza artificiale che tenta di creare un cubo di Rubik è la sfida più grande.
per l'IA in questo momento, per i LLM.
Si sbagliano molte volte, quindi è un dato molto interessante da analizzare."
"perché per l'intelligenza artificiale creare un cubo di Rubik è molto difficile.
Grazie mille per il tuo tempo.
Grazie per i tuoi puzzle.
Grazie per 41 anni di Tetris."
"Grazie per gli oltre 50 anni del tuo cubo.
Goditi il tuo tempo a Malaga.
Grazie.
Grazie a tutti."
